省小学语文科研课题研讨会在第二实小隆重召开
省小学语文科研课题研讨会在第二实小隆重召开
省小学语文科研课题研讨会在第二实小隆重召开
【德化网 讯】4月26日,福建省小学语文科研项目“语文实践为基础的教与学的研究”课题研讨会在德化县第二实小隆重开幕。省教育厅督导室副主任陈祥祯、省普教室小幼科主任陈建志、泉州市教科所副所长施伟志、副县长黄耀昆、县教育局局长陈国城及县教师进修学校副校长李实魁等领导出席了开幕式。来自全省各地市小学语文教研员、一级子课题组负责人和本县各中心小学、县直小学、民办学校语文教师代表近300人参加了为期二天的研讨活动。
与会代表观摩了德化县第二实验小学苏碧秋、黄湘娟、涂瑞琴老师分别执教的《识字六》、《走进陶瓷》、《匆匆》三节研讨课及两节将参加全国大赛的展示课,参与了互动评课交流、研讨。在互动评课中,台上六位市、县教研员对五节课作精彩点评,认为这五堂现场课固守语文本色,目标定位准确,坚守儿童本位,落实学生主体,保守学科本真,体现语文实践,并认真解读台下教师提出的有价值的20多个有关语文实践内涵、教师素养培养、语言实践与情感体验的统一、“读”多“写”少、高年级词语教学等方面的问题,营造一个平等对话、百家争鸣的群言堂,有利于激发与会者积极参与研课的热情,有利于提升教研员、教师的观察、反思、评价、研究的能力。
在4月27日上午课题研究交流活动中,第二实小校长从加强校本管理,奠定校本研究基础,搭建互动平台,创造校本研究条件两方面,向与会代表具体介绍基于师生成长的校本研究的做法和经验。随后,省小语会理事丁和如老师对大会进行总结发言和部署课题研究工作。她具体阐述了总课题立项的背景,剖析了当前小学语文教学存在的问题,解说语文实践、语文实践能力的内涵和特征,强调运用行动研究、案例研究、网络研究策略,扎实开展课题研讨。
此次研讨会广泛交流了我省小学语文课堂教学改革的成效,教师得到专家面对面的引领,对语文实践在语文课程的地位、课题研究的方法均有更深的认识,有效地促进我省小学语文教科研课题研究理论和实践水平的提高。
[憨鼠责编:阿九]
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