牡一中教师袁英爱字当头以身作则《新闻》

牡一中教师袁英：“爱”字当头 以身作则

牡丹江大鹏新闻网讯 这三年,袁英是扳着指头来计算的,从班级管理、上课教学,再到抓好年级班主任工作、组织重点学习等,作为党支部书记、学年主任、理科实验班数学教师的她都是事必躬亲。特别是高三这一年,她紧紧扣住高三每个阶段的特点、目标与要求,分层逐步推进,带动全学年上下齐心,在今年高考中,取得了高考录取率98%以上的骄人成绩。

了解袁英的人都会有这样的不解,在沉重的家庭负担中,她如何能17年如一日,痴守教育岗位,并能屡创佳绩呢?袁英上有80多岁的父母,父亲患小脑萎缩,行动不变常年需要护理,又有一对还在上小学的双胞胎女儿需要照顾。可是为了不耽误学生,不影响学年的正常进度,她从没因私请过一天假。袁英把女儿交给姐姐照顾,又请姐姐照看父母。爱人工作再忙,也不拖累她看护学生晚自习,每次都把孩子哄睡了,再加班整理自己的工作。还记得一次两个女儿持续发烧咳嗽,当时袁英在学校根本分不开身,是50多岁的姐姐一手领一个,带孩子去医院看病,因为始终不见效,两个月里走了四家医院,直到痊愈,袁英也没有抽出时间去看孩子。不是没有爱,而是袁英把这份爱更多地给予了自己的职业。

根植于教学一线,勇挑学年重担,除了勤奋忘我地工作,更需要具有很强的组织管理能力、创新能力和敬业奉献精神,这些袁英都做到了。她带领学年教师积极开展“有效课堂”的探索与实践,认真分析每个学段班级成绩的变化,总结各学科教师提高成绩的经验,及时激励学习进步的学生。为全面提高学生素质,提高学年执行力,高一时她全力抓好竞赛班和尾段学生挑战杯竞赛班的学习,帮助学生规范习惯,总结学习方法。高二学年,她组织老师利用午休时间一日一题训练学生,在自习室里组织学生交流,夯实学生的基础。高三学年最冷的元旦前后,她组织人员每天把早饭送到每个班主任手里,师生同心形成合力最终取得2012年高考的全面胜利。

(责任编辑：张謇)

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